一、有整洁的学习环境

(1)教室内干净整洁。教室柜台不放书本、衣物等，摆放适量绿植；课桌书本不超过活约一拳；教室书桌横竖对齐；地面不放书籍等个人物品；窗帘自然下垂。(2)讲台干净简洁。(3)储物间干净整洁，垃圾及时倾倒，物品摆放整齐，垃圾分类投放。(4)教室外廊道干净。(5)教室内外班级文化布置充满正能量，有内涵、有特色，纸张统一规范。

二、有温馨的人际关系

(1)班主任及科任老师常陪伴学生，关爱学生，教育学生时，要有爱心、有耐心，不和学生拼情绪，争取最大限度教育转化，不放弃学生。(2)学生尊重、理解、信任、支持、感恩老师。(3)值周干部、值日生乐于认真履职，教具准备暖心。(4)师生相互包容理解、课堂和谐高效。(5)同学之间团结协作，相互帮助，凝聚力强。(6)有集体荣誉感，参加活动积极、团结，成绩突出。（7）家校关系良好。

三、有自觉的规则意识

(1)遵守法律。(2)遵守社会公德。(3)遵守学校公约、班级公约。(4)遵守家规。

四、有良好的行为习惯

出行礼、就餐礼、课堂礼、活动礼、见面礼、通讯礼、仪表礼、环保礼、就寝礼、校外礼

五、有健康的生活方式

(1)有一项喜好并坚持的运动，确保有一个好身体。(2)有一项爱好并坚持的才艺，确保有一个好性格。(3)有条不紊安排好每天的学习和生活，确保张弛有度。(4)有一颗好孝心，确保家庭和谐幸福。(5)有一手好厨艺，给家人和自己带来健康快乐。(6)有一颗永葆阳光上进的心，确保享受生活的美好。(7)不抽烟、不喝酒、不睡懒觉、不暴食暴饮等，有一个好习惯，终身受益。

六、有科学的成长规划

(1)班主任帮助每一位学生树立短期和长期的适合自己的奋斗目标（德、智、体、美、劳）和人生理想。(2)班主任指导学生制订每一个学科的短期和长期目标

七、有浓厚的学习氛围

(1)学风浓厚。(2)学习习惯好。(3)学习效率高。(4)学习成绩不断进步。

八、有顽强的拼搏精神

拼勤奋，拼效率，拼自律，拼和谐，拼身体，拼心理。