初心共聚，智燃新篇。2024年9月13日，重庆市2024年秋季高三数学教学研讨活动在重庆市璧山中学校召开。来自重庆市各区县以及四川广安等地的高三数学教育同仁们共襄盛举，共谋发展，探讨新高考背景下的高三数学的教学策略与备考方法。

本次活动由重庆市教育科学研究院主办，璧山区教师进修学校、重庆市璧山中学校承办。重庆市教育科学研究院教研所副所长周智良，重庆市高中数学教研员张晓斌和熊丙章，重庆市璧山区教委副主任高飞，重庆市璧山区教师进修学校党委书记、校长朱君涛出席本次活动。全市各区县高中数学教研员、原市直属高中数学教研组长、全市各区县以及四川广安等地的高三教师代表700余人参与此次活动。

本次活动由重庆市璧山区教师进修学校副校长刘志成主持。活动伊始，重庆璧山中学校党委书记廖万华致辞。廖万华书记对参会嘉宾致以诚挚的欢迎，并介绍了百年璧中办学历史和取得成就。

随后，重庆市璧山区教师进修学校党委书记、校长朱君涛致辞。朱校长介绍璧山区教师进修学校作为区域教师专业成长的重要阵地，始终秉持“服务教育、引领发展”的宗旨，构建教研员“蹲点”学校制度，“1+N”示范引领机制，“研训赛”融合服务教师发展体系、“两山一江”研训共同体高效教研体系，打造具有区域特色、高效实用的教研体系。

紧接着，重庆市璧山区教委副主任高飞致辞。他强调重庆市高三数学教学研讨活动在璧山区召开，是对璧山区高中教育教学工作的肯定，更是鞭策。希望能以本次教学研讨活动为契机，提升校本教研质量，将新高考、新课程、新教材理念融入教学的各关键环节，促进学科教学质量整体提升。

最后，重庆市教育科学研究院教研所副所长周智良致辞。他强调了本次教研活动的重要意义，指出强师必强教研，希望教研部门和学校各司其职、齐心协力一起做好市级、区级等区域教研工作，创新教研方式，提升校本教研质量，促进教师成长，提升教育教学质量。

在教学展示环节，璧山中学冉肖老师带来了一堂精彩的展示课《含参指对混合不等式恒成立》。他展示了在数学教学中的独特方法和技巧，受到了与会者的一致好评。这堂课不仅展示了我校教师精湛的教学水平，也为与会者提供了新的教学思路和启发。

陈治超老师从“精研聚慧，教学相长”和“陪伴至上，关心入微”两个方面分享了他带2024届高三数学资优生的感想。

张海洋老师以“迎新势、聚众力、施准策”为题，从政策层面带来的变化，命题考查呈现的特点，复习备考需要的举措三个角度进行了数学高考备考经验交流。

兰竹老师从备课计划，周练安排，培优策略三个维度分享了重庆南开中学在新高考模式下对高三数学复习的探讨。

黄建老师特别强调高考备考要回归教材，回归课本，要重视优生答题的书写和板书要规范，重视因材施教，开阔特优生的难题视野。

张晓斌老师以其深厚的教学经验和独到的教育视角，在一个小时的分享里，深入剖析了展示课的优点和不足，提出了建议。就如何上好一堂高三的课提出了具体而明确的要求与见解。

熊丙章老师分析2024高考数学命题趋势，为高三复习精准导航。他强调备考策略应灵活应变，紧跟命题新动向。针对2025年一轮复习，他建议强化基础，注重思维训练，结合真题模拟，提升解题能力，助力学子高效备考。

此次高三数学教学研讨盛会，不仅搭建起了一个广阔的交流平台，更是一场教育智慧的璀璨交汇，激荡出创新的火花。与会者们怀揣着对教育的热忱与执着，深入探讨了新高考背景下数学教学的挑战与机遇，共同为提升教学质量、优化教学策略献计献策。他们的积极参与和深刻交流，为重庆市高中数学教育注入了新的活力与动力，持续推动高中数学教育领域的创新发展。