一、开展人文教育主题系列班会课的原因

老师的职责是什么？传道、授业、解惑。传道——教授学生做人做事的道理；授业——教授学生科学文化知识；解惑——解答学生的困惑与疑问。现代教育采用班级制教学，设置了班主任一职。从此，班主任专职传道、授业、解惑三大职责。作为班主任，我不仅需要授业，还肩负着传道与解惑的责任，即德育任务。

教育的目的是什么？培育人格健全的人。蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！普遍认为衡量人格健全的标准有：爱心、忍耐、宽容、乐观、平和、节制、谦逊、守信、责任感、自省等。

学生面临的主要问题是什么？两代人之间巨大的交流障碍是学生面临的主要问题之一。我在同许多家长的交流中以及学生情况调查中，发现大多数家长与学生之间存在交流障碍。随着时间的推移，我甚至发现两代人之间糟糕的相处方式对学生的身心健康产生了或多或少的消极影响。我深知要完全解决这种消极影响是不可能的；要减少两代人的交流障碍，使学生与父母能更好地相处是可能的。

学生最需要什么？学生最需要健康成长。这里的健康包括身体健康、心理健康以及人格健康。学生的成长需要教育，教育包括家庭教育、学校教育以及社会教育。家庭教育是学生的最初教育，学校教育是学生的专门教育。

经过一段时间的思考，我决定给学生们做一个主题系列的班会课，命名为“人文教育主题系列班会”。“成长的起点：学会与父母相处”是这一主题系列班会课的第一课。

B13班人文教育主题系列班会课课程安排（部分）

第一期——成长的起点：学会与父母相处

第二期——人的修养：从私德与公德说起

第三期——珍爱生命 远离艾滋

第四期——角色 责任 成长

第五期——规则意识：学习班级规章制度

二、本堂班会课的主要环节

第一环节：班会导入。此次班会课以“人的一生”为导入，以费孝通先生的差序格局为理论支撑，以“中国人的人际关系亲疏图谱”为发问点，从而引导学生了解自己的人际关系、亲缘关系。

第二环节：提问反思。设置三个小问题，让学生反思自己与父母间的一些矛盾：1.你和父母之间印象最深刻的1~2次冲突或矛盾；2.你让父母感到最难受的1~2件事；3.父母让你感到最难受的1~2件事。要求学生先在小组内部分享自己的经历，然后再随机邀请3~5个小组的学生代表在全班分享自己的经历。通过这三个设问，引导学生静下心来回想自己与父母间的冲突。最后，让学生明白：我们只记住了父母做了哪些让我们很难受的事，其实，我们也做了很多让父母很难受的事。从而，让学生学会换位思考，逐步走出“自我中心”，进一步让学生明白父母与孩子一样都是有感情的，有自己脾气与性格的，有自己观点的，有自己的生活习惯的个人；也会生气，也会高兴，也会伤心，也会感动。

第三环节：探究原因。在第二环节中，学生讲述了与父母间发生的令人难受的事。这一环节则是探究令人难受的原因。要求学生先在小组内部思考与讨论三个问题：1.自己难受的原因；2.父母难受的原因；3.如果时光倒回至当时，你会如何处理那件事。然后再随机邀请3~5个小组的学生代表在全班分享自己的经历。通过思考这三个问题，逐步引导学生从情绪层面向思维层面深入思考，思索事情的前因后果，学会理性分析问题。

第四环节：换位思考。设置一个问题：“若干年后，同学们做了父母，如果你和你的孩子发生了刚才那些矛盾，你会如何做？”要求学生先在小组内部分享自己的想法，然后再随机邀请3~5个小组的学生代表在全班分享自己的想法。最后，班主任进行总结并提出一些与父母相处的建议。

分享给学生的五句话：

第一，当你责怪父母不了解你时，请想想：你了解你的父母吗？你了解你父母人生中的重要经历吗？

第二，当你责怪父母不同意你的要求时，请想想：你的要求合理吗？父母给你提出的要求你做到了多少？

第三，当你责怪父母把你同其他孩子作比较时，请想想：父母为什么会作比较？你是否把父母同其他父母作过比较？

第四，当你责怪父母话多时，请想想：父母为什么对你说这么多话？你多久没陪父母聊天了？

第五，当你责怪父母思想落后时，请想想：什么样的思想是落后的？什么样的思想是开明的、先进的？

三、班会课的效果与反思

在同家长的微信、电话交流、面谈以及半期考试家长会上与一些家长的谈话中得到可喜的反馈，有的学生进步很明显，已经能够很好的控制情绪，同家长心平气和的交流；有的学生开始主动承担一些家务；有的学生开始向家长讲述自己做事情的原因等等。当然，并不是所有学生都有明显的进步。而且，一次班会课的效果是有限的，随着时间的推移，班会课的教育效果会逐渐减弱。所以，这样的主题班会课要长期坚持开展，并且要不断完善。我也在思考如何才能使这一主题系列班会课更具趣味性、启发性以及实效性。

四、学校班会课的延伸——网络班会课

为了方便家长了解学校、了解学生，为了加强家校共育，本学期我正式使用微信公众号开展网上主题班会课。该微信公众号除了开展网上主题班会课外，还会推送一些教育教学方面的经验、方法、技巧等。目前已经推送三篇文章——《开学安排》、《写给高2023届B13班家长们的一封信》以及《高2023届B13班第1期网上主题班会课——序言》。近期将推出第四篇文章《高2023届B13班第2期网上主题班会课——读大学的目的》。

敬请关注微信公众号“黄班工作室”。

（文/黄雪斌    编辑/吴小凤）