班主任是学校教育工作中非常重要和关键的角色，每月的班主任论坛是交流、促进德育队伍的有效途径。为了提高和发展我校班主任对班级的管理水平和能力，12月4日下午，我校高中部全体班主任在双星校区学术报告厅参加了由德育处牵头举办的德育论坛。会议包含三项议程，一是分管德育副校长傅彬作工作指导；二是班主任专题经验分享；三是德育处主任杨勇进行宣讲培训。

首先，党委委员、副校长傅彬作工作指导，一是常态工作不放松，二是工作实施要落实，三是班主任的压力要适当的缓解。

随后由三位班主任分享自己的班级管理经验。第一位是苟开青老师，她的分享主题——“看见”。从儿时学生时代所见的班主任到如今成为班主任的自己，铸就了自己的人生理想；“像我的老师那样”质朴真诚，这是她的工作态度；“像我的老师那样”以身作则，这是她的教育方法。从她所担任的三届学生眼里，也体会到了作为班主任应具有一种超然的情怀，真诚关怀，立己达生！第二位是石艾菊老师，她分享的主题——“温和且坚定，管理中的奖与惩。”对待学生态度要温和，执行要坚定。奖惩具有指向性；奖惩的底层逻辑；奖惩的分类操作。奖励底层逻辑的优越感，惩罚底层逻辑的失落感，一月闭环评比定奖惩。作为班主任一定要乐于管理、敢于管理、善于管理。第三位是刘明朗老师。他为大家分享了由重庆市教育学会举办的全国班主任专委会2023年学术年会的心得体会。教育专家高屋建瓴，指明了班主任工作整体方向。鼓励班主任老师们在反思中保持教育勇气，成为班级生活的建设者和创造者。一线名师从自己的真实个例中，提供一些解决问题的思路和方法。作为一名年轻的班主任，通过这次的学习，不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨品位的生命形式。

    最后，德育处主任杨勇再次强调班主任“五颗心”，即：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。培训结束后，班主任纷纷表示，通过这次的德育培训，在以后的德育工作中更要尽职尽责，脚踏实地把它做实做细，用心教育每一位学生，用爱感化每一位学生，力争做一个受学生爱戴的优秀班主任。