第一部分:重庆市璧山中学校课改概述
自2014年9月起,学校开始实施新课程改革,从建章立制到课堂模式改革,从联盟办学到对接上海课改,不断迈入教育教学改革的深水区、核心区。
在实践创新中,以“和谐教育”为主题,进行了一系列改革尝试:“开发选修课程”“开发综合实践课程”“实施德育课程”“开展分层走班教学实验”“促进学校教育与社会教育、家庭教育的和谐发展”,形成了以“学、讲、练”合作学习为核心的“535和谐教育模式”,建成了全国一流、西南地区独一无二的 “智慧校园”教学平台等等,从中取得了良好的改革效果,高考质量年年提高、教师形象越来越好、学生发展更加全面、办学水平不断提高。
智慧校园,以课堂教育云平台为核心,依托物联网、大数据和人工智能等先进技术,对教学实施精细化管理、数据化分析、实时评测。这是一种对传统教学的革命,标志着璧山中学的课堂教学实现了从“黑板时代”到“多媒体时代”,再到“电子交互式平板时代”的飞速跨越,走在了全国最前列。
目前,璧山中学已有了明确的课程目标、完善的课程结构和精心的课程设置。在我校领导和老师的共同努力下,齐抓共管实现了课程改革、课堂改革、德育改革的全面开花。学校教师有国家级课题1项、市级项目2项、市级规划课题4个、市级改革课题13个、区级项目7个,教师获省市级各类奖励120人次,学生获得省市级以上奖励300人次。初中学生在重庆市汉字听写大赛中获得第一名,在重庆市第三届中学生合唱节校级比赛中荣获一等奖,初中女子篮球队在全国“李宁杯”篮球赛(重庆赛区)荣获第四名,男子篮球队在重庆市中学生篮球赛中荣获第八名;教师马成、魏丽、高飞、钟正付、曾永丽、孙绍颖、郝书博、刘波、陈国家、张旭、汪飞、张玲等18位教师在重庆市学科优质课大赛中均斩获一等奖;政治教研组和初中语文备课组被区教委授予“优秀创新班组”称号,学校在全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动比赛中获得“优秀组织单位”荣誉称号。
第二部分:重庆市璧山中学校课改成果(课改项目一览表)
重庆市璧山中学课程改革项目一览表 | |||||
序号 | 级别 | 类别 | 项目名称 | 主持人 | 备注 |
1 | 区级 | 学科基地 | 培养学生核心素养下的语文生长课堂功能研究 | 刘大川 | |
2 | 区级 | 学科基地 | 思品课强化心育的实践研究 | 吴平 | |
3 | 区级 | 学科基地 | 基于新课改的初中物理课程资源的整合利用 | 罗彬 | |
4 | 区级 | 宜生德育 | 绿色公民课程 | 周爱东 | |
5 | 区级 | 一般项目 | 互联网+环境下中学教育教学应用研究 | 王继东 | |
6 | 区级 | 名师工作室 | 巫正鸿班主任名师工作室 | 巫正鸿 | |
7 | 区级 | 名师工作室 | 刘君朝语文名师工作室 | 刘君朝 | |
8 | 市级 | 市级规划重点课题 | 社会主义核心价值观融入中学语文的路径和策略研究 | 刘君朝 | |
9 | 市级 | 规划课题 | 学习金字塔理论转化成教学行为的策略研究 | 陈永明 | |
10 | 市级 | 规划课题 | 基于MOOC平台的高中化学微课研究及实践 | 陈美莲 | |
11 | 市级 | 规划课题 | 高中物理在线诊断系统的再设计和开发 | 廖芬 | |
12 | 市级 | 改革课题 | 基于核心素养导向的创客教育实践研究 | 管昌多 | |
13 | 市级 | 改革课题 | 基于微信公众平台的高中化学移动微课研究与实践 | 王晓明 | |
14 | 市级 | 改革课题 | 高中数学作业典型错误分析和应对策略的研究 | 余兴兵 | |
15 | 市级 | 学科基地 | 重庆市语文学科创新基地 | 巫正鸿 | |
16 | 市级 | 精品课程 | 诗联创作同作文 | 张兴环、刘大川 | |
17 | 市级 | 精品课程 | 中学生礼仪与行为 | 尹世萍、王露萍 | |
18 | 市级 | 精品课程 | 现代诗创作 | 余宏 | |
19 | 市级 | 精品课程 | 舞台装饰服装设计 | 杨梅 | |
20 | 市级 | 精品课程 | 中学生心理导向 | 吴平 | |
21 | 国家级 | 中国语情中心课题 | 高一语言训练衔接课程体系建设研究 | 汪飞 | |
22 | 市级 | 重庆市中小学立德树人特色项目 | 十美德教育(忠孝礼志信勤俭善学谦) | 吴平 | |
23 | 市级 | 重庆市教育改革综合试点项目 | 智慧校园助推课程教学改革 | 吴平 | |
24 | 市级 | 改革课题(重点课题) | 基于智慧课堂的高中英语词汇教学案例的研究 | 尹彤 | |
25 | 市级 | 改革课题(重点课题) | 基于智慧课堂的高中历史教学案例资源库的建设与研究 | 曾佑彬 | |
26 | 市级 | 改革课题(一般课题) | 新高考背景下化学智慧课堂课程资源开发与应用研究 | 刘功能 | |
27 | 市级 | 改革课题(一般课题) | 普通中学“十美德”教育实践研究 | 吴平 |