为实现教学精耕细作，切实推行学生作业的“精选、精讲、精练、精评”四原则，半期考试后，学校对初、高中全体学生进行了学生意见反馈调查和作业量问卷调查。

  本次学情反馈由督导室组织，分年级、分时段进行，采取调查对象全覆盖、事前不告知、回避教师的方式，使数据的真实性、可信度更强。通过发放不记名“璧山中学教育教学情况调查表”“学生课业负担调查问卷统计表”，收集学生对班级教育教学、年级工作管理、学校德育管理、总务后勤管理等方面的意见和建议。最后，共收集建议90余条，形成“璧山中学高中部半期学生意见反馈”“学生作业量调研报告”等10个汇总表和报告。

  这次学生意见反馈调查达到了发现问题、增进交流、解决问题的目的。对发现的问题责成各处室及时整改，对问题较为突出的教师进行了个别约谈。

(作者/鲜小刚 张兴环,摄影/鲜小刚 ,编辑/杨懿)