我校高中历史组的5片论文以组稿形式在全国基础教育类核心期刊《中学历史教学》(12月月刊)上发表。

  发表文章如下：

1.《寓“家乡情结”于“家国情怀”——以重庆大后方与中华民族抗战烽火为例》(徐艳，谢勇)

2.《穿过时空触摸你——时空观念在“分封制”教学中的运用》(王庆华，易丽花)

3.《史料嵌入与史料实证的有机融合——以以〈英国革命〉一课为例》(李向雪，曹源)

4.《在历史细节中获得智慧——以〈英国革命〉一课的教学设计与实施为例》(汤智惠，夏军)

5.《依据材料 提炼主题 体悟方法——2018年全国高考历史Ⅱ卷第42题的命题立意和教学启示》(曾佑彬，严科)

(图1：《中学历史教学》第12月期刊目录)

(图2：璧中高中历史教研组教研活动掠影)

  此次集体发表展现了我校高中历史教师较高的理论素养和扎实的专业功底，也是我校集体教研的又一成果。

(作者/张静,图片/《中学历史教学》编辑部,编辑/杨懿)