10月10日，育才中学英语教学专家团队来到璧山中学，受邀开展高考英语新题型“读后续写”培训活动，全区高中英语教师参加。

下午2点30分，育才中学的朱镜宇老师在双星校区学术报告厅上了一堂写作课。朱老师从记叙文的六要素展开，按时间、地点、人物、起因、经过和结果对文本内容逐条分析后，指导学生依据要点进行读后续写。同学们发挥自己的想象，续写出了有特色的英语作文，朱老师展示了部分作品，夸赞学生写得有血有肉有灵魂。

育才中学的季哲莹老师以“读后续写的有效策略”为题作了精彩点评，指出读后续写是一种创造性模仿，内容要创造，句型要模仿，是展示而非讲述，要具体，特别是人物的情感、动作等；强调成功的作品具有衔接连贯性、情感一致性、内容丰富性、语法多样性、词汇准确性等特点。

最后，璧山区教研员尹彤作总结发言，肯定朱镜宇老师的写作课极具实操意义，要求全区英语教师将读后续写融合到日常教学中，研究新题型，提高教学水平。

（作者/曾富明   编辑/吴小凤）