高2017级1班     冯一

今天我们谈的主题是学习。

在我看来，我没有太多必要在这里赘述我认为好的学习方法。大多数的学习方法其实早在我们的学习历程中由老师们传授了，而好的学习方法其实就是其中适合自己的学习方法，比如有的人大量刷题（当然不是盲目的，没有针对性的，那不就跟机器人一样了），有的人不怎么刷（我可没说就可以偷懒不做题了╭(╯^╰)╮），都有可能取得好的效果，高中时期，对于知识就是重在理解，掌握与熟练应用，课堂时间的充分利用，课下的总结，辅以适当的练习，同时在之后加以复习巩固，这些都是不变的，变的是我们需要去找到对自己而言最有效率的方法，这些需要都需要自己不断去努力尝试，而这不是其他人所能教会的。

那么我们来谈谈其他的吧。从小学到初中，再到高中，以及现在我所刚踏入不久的大学校园，随着经历的增加，我们对学习的理解也在不断变化着，所以我就在这里分享一下我自己对于学习态度或者说学习中应保持的心态的一些看法吧。

小的时候，当我们看到世界上万千奇妙的事物时，那颗好奇的心驱使着我们去探索着未知，有的人即使随着时光流转也仍旧保持着那一份好奇心，有的人却在后来慢慢地，慢慢地失去它。后来，大人说到上学的年纪了，于是我们知道，要去读书了，我们开始慢慢把学习当作自己的任务，这是大人的要求，那自然要去把它做好，小小的头脑开始装上一个个汉字，一串串数字，有的人厌倦了这些对他们来说枯燥的字符而开始懈怠，有的人找到了自己的擅长，觉得有趣而加倍努力。再后来，我们为了考取理想的高中，理想的大学而不断奋斗，有的人为了自己的未来抑或自己的梦想而加倍努力，逆流而上，有的人却也不堪重压而沉沦。在这样的过程中，无论是在高中还是在大学，我看到很多的同学因为觉得太苦太累而逃避，也看到许多同学用近似“苦行僧”的方式以一切精力去克服这种煎熬。很多时候，我们似乎不得不承认，学习是件沉重的事。

在刚进入复旦大学时，我知道了这么一句话，“自由而无用的灵魂”，在平时的闲谈里，它往往成了我们对自己在一些事上取得的成绩并不满意时的一种吐槽与玩笑话，但其实，这句话是在告诉我们一种学习生活的态度。“自由”，能够凭借自己的价值观人生观去做出自己选择并能够为之付出努力，不是随波逐流，永远跟随他人，“自由”是对自己的负责；“无用”不是不作为，不奋斗，而是对于一种“不功利”的态度的崇尚，不论学习还是生活，过分追求功利性的目标，只会在无止境的欲望里迷失方向，那样的人生即使是“成功”的，也不是“幸福”的，生活与学习都应该出于“热爱”，出于一种纯粹的理想或是信念。我也看到过，有同学虽然成绩不尽如人意，却能够写出一手好的文章；有的同学能够在艺术，体育上大放异彩；有的同学在管好自己学业的同时能够去自学一些“无用”而他们真正热爱的东西；有同学真正对数学感兴趣而自己不断地去钻研。对于他们而言，学习却也似乎不是那样沉重的存在了。

所以我所认为的理想的学习态度大概就是这样的吧：作为一个学生，认真去完成自己的学业是理所当然的责任，但我希望自己在这样的学习过程中自己不是作为一个失去灵魂的学习机器，不会因为太苦太累而感到痛苦不堪。有时候会感到枯燥或疲惫理所当然，但不要因此而对所学的知识厌恶与反感，我希望自己的努力是发自真心地，不是为了别人而学，不是为了某次考试考好而学；学习应该是一个自我不断完善不断发展的过程，在这过程中应充满了不断上升不断充实的喜悦而不应该是痛苦与无奈；学习应发自热爱，我们在学习中能够去找到自己所热爱的并真正去为之奋斗，而不是只知道挑应试教育的刺，怨天尤人，那样毫无意义。所以，在学习中保持一个良好的心态才是一个好的开端与起点，辅之好的学习方法，希望我们终能在学习生活中收获充实与满足，成为自由而无用的灵魂。